关于课程教学设计的思考与实践

• 作者: 任芳宁 黄欣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学设计 医学影像诊断学
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.19.051

摘要

课程教学设计是提高课程教学效果的重要手段之一,只有职能部门加强对课程教学设计的宏观指导,才能保证其沿着正确的方向发展,达到预期效果.结合实践,从提高认识、培训指导、设计要素、关键技术点把握4个方面,就如何加强课程教学设计进行探讨.