浅析受教育的基本权利属性

• 作者: 余琳
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 政治法律
• 关键词: 受教育权 自由权 社会权
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 理论新探
• 页码范围: 383
• 页数: 1页
• 分类号: D920.4
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.09.263

摘要

受教育权是我国宪法规定的一项基本权利,国际人权文件对受教育权的性质作出了明确的规定:受教育权是纯粹的权利而不是权利与义务的附合体.本文从社会权和自由权的二元区分角度出发,分析了受教育权作为一项基本权利而具备的基本权能以及其实现方式,并着重分析了受教育权对于国家和个人的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余琳	金川集团公司培训中心	1	1	1.0	1.0