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艺术类《设计制图与透视》课程教学模式研究
艺术类《设计制图与透视》课程教学模式研究
作者:
杨艳红
钟相强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工业设计
设计制图
教学方法
教学手段
摘要:
本文针对艺术类专业教学的特点,从课程教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定和能力培养等方面进行深入探讨,探讨出一套适合艺术类专业的设计制图课程的教学模式.实践证明,该教学模式提高了学生的学习兴趣,收到良好的教学效果.
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篇名
艺术类《设计制图与透视》课程教学模式研究
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
工业设计
设计制图
教学方法
教学手段
年,卷(期)
2009,(36)
所属期刊栏目
专题论述2
研究方向
页码范围
691
页数
1页
分类号
G71
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2009.36.581
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨艳红
30
99
5.0
9.0
2
钟相强
42
104
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
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设计制图
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教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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