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摘要:
本文针对艺术类专业教学的特点,从课程教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定和能力培养等方面进行深入探讨,探讨出一套适合艺术类专业的设计制图课程的教学模式.实践证明,该教学模式提高了学生的学习兴趣,收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 艺术类《设计制图与透视》课程教学模式研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 工业设计 设计制图 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 专题论述2
研究方向 页码范围 691
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.36.581
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳红 30 99 5.0 9.0
2 钟相强 42 104 5.0 7.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
设计制图
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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