数学课堂中应重视问题意识的回归

• 作者: 壮娜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 问题意识 培养方法 环境
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4233字
• 语种: 中文

摘要

问题是数学的心脏,在数学课堂上教师要培养学生对问题的自主探究意识.要使学生提出问题,首先就必须使学生具有较强的"问题意识".要培养学生的"问题意识",教师在教学过程中就要注重概念、定理、法则的形成过程及例题和习题教学,从中培养学生解决问题和探索新问题的能力,为学生创设良好的探究问题的环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	壮娜		3	0	0.0	0.0