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摘要:
前苏联教育学博士赞可夫说过"在数学教学中不仅要培养学生分析和综合、抽象和概括等能力,而且要使学生在研究某一事物时既能坚持从一个角度看问题,又能在必要时改变看问题的角度或者同时从几个角度采看,即培养出学生思维的灵活性和创造性."可见,培养学生数学思维能力的核心是要培养学生的创造性思维能力.
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创新思维
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中创新思维的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教学课堂 教学课堂 教学创新思维
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 数学教学
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1952字 语种 中文
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