将生活融入课堂提升教学有效性

• 作者: 严琦
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 课堂 有效
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛1
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学教师,我们可以考虑把现实的问题融入课堂教学,在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体验"数学发现"的过程,让学生运用所学的数学知识去解决生活中的简单的问题.与此同时,抽象的数学变得通俗易懂,枯燥的数学变得生动有趣.学生们更加热爱数学,更加主动地去学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严琦		1	0	0.0	0.0