作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新教育是现代教育的核心.在中学课堂教学中,培养学生的创新精神与创新能力是人才培养的重要目标.目前的中学课堂教学还有与目标不符之处.本文通过比较当前的课堂状况与教学目标的差距,提出了要培养出高素质的创新型人才,就要重视学生的主体地位,改进教学手段,让课堂教学"活"起来,提高学生的创新思维能力.
推荐文章
浅谈小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
小学数学
创新能力
创新意识
浅谈课堂教学中学生质疑能力的培养
课堂教学
质疑能力
思维
中学音乐课堂教学中学生能力巧培养
中学音乐
课堂教学
中学生能力
培养
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学课堂教学中学生创新能力的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 课堂教学 创新 培养
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 创新教育1
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G632.4
字数 3822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉梅 2 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (69)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导