高等师范院校教育实习模式的述评

• 作者: 刘永泉 吴颜
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 教育实习 评价
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 实践实验教学
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 4518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.060

摘要

随着城市中学教师素质的整体提高和高等师范院校扩招等原因,城市八周教育实习模式已经越来越不能满足高等师范院校实践教学的要求,而以实习支教为主要形式的教育实习已经日益成为高师院校实践教学的重要方法.然而实习支教模式在改变传统的教育观、知识观、教学观和人才观等方面取得一定成绩的同时也日益暴露出一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永泉	新疆师范大学教务处	23	153	6.0	12.0
2	吴颜	新疆师范大学人文学院	16	85	5.0	9.0