论低年级学生辅导员助理制的实践与探索

• 作者: 陈纯
• 来源期刊: 中国电力教育
• 关键词: 大学生教育管理新机制 学生辅导员助理 低年级学生辅导员助理制
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 师资建设与管理
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 4983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.023

摘要

在高年级学生中选拔优秀的学生干部担任低年级学生辅导员助理,是培养学生干部领导和管理才能的重要途径,是实现学生"自我教育、自我管理、自我服务"的重要方法,是将专职思想政治辅导员从繁琐的事务性工作中解脱出来,将精力投入到对学生工作的思考与研究,提高教育和管理水平的重要举措,也是许多高校在对学生教育与管理过程中探索出的成功经验.本文从工作的实际情况出发,来论述低年级学生辅导员助理制的实行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈纯	闽江学院学生工作部	4	11	2.0	3.0