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摘要:
职业教育必须以学生职业能力的培养为目标.在我国目前的教育制度下,实训课程教学是职业能力培养的最基本的途径和重要手段.本文在对职业能力的概念进行深入界定的基础上,对职业能力的形成过程,培养策略和实训课程的设置原则进行了系统的探讨,希望以此来解决目前职业教育中学生综合职业能力偏低带来的一系列问题.
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文献信息
篇名 职业能力的培养与实训课程关系的研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 职业教育 职业能力 实训课程
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G420
字数 5157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.32.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永梅 3 11 1.0 3.0
2 付成喜 1 10 1.0 1.0
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