高校班级心理委员培训模式的思考与建议

• 作者: 吴薇薇 沈园花 谢晓丹
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生心理 心理委员 培训模式
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.32.089

摘要

班级心理委员在高校心理健康教育工作中扮演着极其重要的作用,目前心理委员的培训存在缺乏系统性、长效性和实用性等同题,建议集中培训与分散培训相结合,理论学习与实践操作相结合,技能培训与自我成长相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓丹		6	25	2.0	5.0
2	沈园花		11	2	1.0	1.0
3	吴薇薇		2	0	0.0	0.0