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摘要:
针对<计算机图形学>中线裁剪算法要点较多,从思想到具体算法的实现需要一定的技巧性和数据结构较复杂等特点,通过简单的裁剪实倒,在引导学生积极思考,讨论的过程中,使学生发现裁剪中拒绝线段或接受线段的一些规律.通过引导学生主动地发现知识,而非被动地接受知识,从而较好地达到了教学目的.
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文献信息
篇名 浅析《计算机图形学》中线裁剪算法的讲授方法
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 图形学 裁剪 编码 线段拒绝 线段接受
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 182,184
页数 2页 分类号 TP32
字数 3215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.30.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武丹 中国计量学院理学院数学系 5 18 2.0 4.0
2 许如星 中国计量学院理学院数学系 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形学
裁剪
编码
线段拒绝
线段接受
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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