影响少数民族学生大学英语写作的因素及其对策

• 作者: 马依努尔·艾则孜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族学生 大学英语写作 因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4244字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语教学中,英语写作是英语听、说、读、写四项基本技能中最难获得的技能之一.本文分析了影响少数民族学生大学英语写作的因素,并提出了对策,以帮助少数民族学生提高大学英语写作水平.