研究生专业外语教学实践探索与体会

• 作者: 李端 艾永乐
• 来源期刊: 中国电力教育
• 关键词: 研究生 专业英语 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 3600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.100

摘要

专业英语是研究生教学的重要组成部分,其设置的目的就是为了将公共英语应用于专业知识的学习中,借助于英语拓广专业课的学习视野和深度.文中结合目前研究生英语水平的现状,在"教师是关键,学生是主体"的理念指导下,作者从多视角出发提出研究生专业英语的措施,使教与学效果双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李端	河南理工大学电气工程与自动化学院	23	110	7.0	9.0
2	艾永乐	河南理工大学电气工程与自动化学院	92	392	10.0	15.0