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浅谈生物课堂小组活动评价教学
素质教育
自我评价
生物小组活动评价
方法
浅谈生物课堂小组活动评价教学
素质教育
自我评价
生物小组活动评价
方法
开展小组活动与英语课堂教学气氛的优化探究
英语教学
课堂气氛
小组活动
有效性
浅谈教学中教师对小组活动的管理
教学
小组活动
教师管理
小组自我管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈课堂小组活动的优化
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G42
字数 2326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐善胜 1 2 1.0 1.0
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