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科学课探究教学的"五重视"
科学课探究教学的"五重视"
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摘要：
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提高科学课探究活动的有效性
探究
兴趣
评价
初中科学课教学方法探讨
初中科学
科学探究
能力
怎样让小学生喜欢上科学课
科学课
学习兴趣
自主探究
科学实验
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
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教法
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文献信息
| 篇名 | 科学课探究教学的"五重视" | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（6） | 所属期刊栏目 | 前沿论坛1 |
| 研究方向 | 页码范围 | 169 | |
| 页数 | 分类号 | G622.4 | |
| 字数 | 2111字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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9592
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