《环境工程微生物学》实验教学方法探索

• 作者: 郝春博
• 来源期刊: 中国科技信息
• 关键词: 环境工程微生物学 实验教学 探索
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 216,229
• 页数: 2页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.21.116

摘要

通过环境工程微生物学实验教学中的探索和实践,提出让学生参与实验的准备工作、加大新知识的传授力度、增强各实验阃的连贯性和实现多媒体教学等措施,来提高实验教学的质量,使学生对微生物有更深入的认识.