对课堂互动式教学模式的新思考

• 作者: 廖建明
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4866字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是一个教与学的双向互动的过程,但互动式教学不是一个简单的教员教学员学的过程.本文基于对军队院校任职教育中教学实践的经验总结,就教学互动的本质、课堂教学存在的问题及院校构建互动教学创新氛围的策略等方面进行了一些初步的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建明		9	10	2.0	3.0