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摘要:
随着高职院校规模不断扩大,大班教学逐渐成为英语教学的普遍形式,给教学带来了很大的困难,分组合作学习、加强师生互动、充分发挥多媒体教学的作用是解决实际问题的关键.
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文献信息
篇名 高职英语"大班教学"的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职英语 大班教学 合作学习
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G642
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.092
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作者信息
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1 王方涛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
大班教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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