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摘要:
信息技术课程评价要以推动课堂教学的改进为目的,要结合教学内容和学生的年龄特征,善于抓住学生的闪光点,通过评价手段调动学生的学习积极性,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术课程评价的方法探究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 信息技术课程 评价 改进
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G423
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.24.169
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1 刘炜 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
评价
改进
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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