利用数学课程的特点培养学生创新思维能力

• 作者: 石静
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 观察 发现 创新思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 301-301
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

创新教育是当代教育的核心之一,什么是创新，每一个别出心裁的观察角度,与众不同的表达形式等等都是创新,而数学课的特点更适合于学生创新思维品质的培养.它包括思维的正确性、深刻性、全面性、灵活性及独创性等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石静		6	6	1.0	2.0