游戏课堂探索

• 作者: 丁玲华 张涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 体育教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2009,（44）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 4441字
• 语种: 中文

摘要

在当前的体育教学过程中我们虽然引进了大量的游戏进入课堂,但是游戏的引入仅限于准备活动和课后的放松,难以成为课堂的主题.本文认为,在现在的课堂中教师可把整个课堂设置为一个游戏情境,和学生在游戏中充当各个角色,进行练习完成任务,这样学生在不断完成任务的过程中不仅可以锻炼自己,而且可以将平时所学的内容加以运用.