巧用周记促交流——浅谈新课程理念指导下教学资源的开发

• 作者: 徐厚权
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 周记 教学资源 开发
• 年，卷（期）: 2009,（52）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4902字
• 语种: 中文

摘要

周记是一个很好的师生交流方式,是可以推动教育教学的重要资源,在思想政治教育教学中利用周记交流互动,有利于提高教育教学效果.通过"思想动员,培养交流好习惯:规范书写,提高答题高素质;抓住重点,交流关键省时间;认真对待,鼓励为主促发展;用心发现,及时提醒解疙瘩;化整为零,问题解决在课余;信字当先,交流心得要保密"各方面的努力,可以较好地发挥周记在教育教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐厚权		3	1	1.0	1.0