基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国大多数中小学的班级管理结构模式仍是传统的"由上到下"的直线职能型结构模式,导致管理缺乏民主.本文从班级管理体制、班级活动机制、班级文化氛围三方面论述建立自下而上的班级管理模式.
推荐文章
关于构建高中班级自主管理模式的探索
高中班级
自主管理模式
探索与构建
班级管理模式探究
班级管理
精细化管理
班主任
班级分组管理模式探究
班级
分组管理
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建"自下而上"的班级管理模式
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 班级管理 自上而下 自下而上
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 师德师资
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G421
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.22.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖冬发 西南大学教育学院 2 59 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
自上而下
自下而上
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
论文1v1指导