基于Web2.0社会性软件的个人学习环境的探究

• 作者: 王腊梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 社会性软件 个人学习环境 PLE 虚拟学习环境 VLE WEB2.0
• 年，卷（期）: 2009,（10X）
• 页码范围: 8516-8517
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.6

摘要

Web2.0这一互联网新一代模式以其个性化、共享性、开放性等特点为传统网络信息管理提供了一种全新的解决方法。而个人学习环境是自由的、分布的、以网络为基础的工具的集合,以blog为聚焦点,通过RSS订阅器整合内容形成的一个环境,更多的是关于社会性软件的应用。通过网络以及web2.0社会性软件构建一个较全面的个人学习环境,使学习者以个人主导者的身份来管理自己的学习,对学习的管理从教育机构转移到学习者自身,不仅实现内容和知识的简单转移,更演化到了内容和知识的创造与产出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王腊梅	华东师范大学教育信息技术学系	3	6	1.0	2.0