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摘要:
目前英语教学中人文素养迷失,我国的英语教学长期以来都是围着升学转,英语的教学内容、教学措施和教学环节等都受限于统考,致使英语的教与学变成了只重认知教育、轻情绪教育和性格培养,重应试教育、轻素质培养,重知识灌输、轻应用能力训练.
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解析高中英语教学中人文素养培养途径
高中英语
教学
人文素养
培养
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅论高中英语的人文教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中英语 人文素养 人文教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G63
字数 2316字 语种 中文
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1 吴玉红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
人文素养
人文教学
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研究来源
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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