基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言是一种交流工具,口语教学是英语教学中的一个重要环节,本文针对高职高专学生英语口语能力普遍低下,从间接言语行为理论的观点出发,探讨运用此理论提高高职高专英语口语教学的对策.
推荐文章
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
高职高专学生英语口语交际能力的培养
高职高专
英语口语
英语教学
以就业为导向的高职高专学生英语口语能力培养
就业导向
高职学生
英语口语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 间接言语行为理论与高职高专英语口语教学
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 间接言语行为 高职高专英语口语教学 交际
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 C912.68
字数 2443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素芬 5 3 1.0 1.0
2 周文彩 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
间接言语行为
高职高专英语口语教学
交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装科技博览
旬刊
chi
出版文献量(篇)
48653
总下载数(次)
105
总被引数(次)
31612
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导