重视语文自读教材,培养学生语文素养

• 作者: 刘孝国 单占元 高中华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自读教材 语文素养 新课标
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

在当下的语文教材中,需要学生自读完成的内容已占整个教材的60%以上,足见自读课文在这套教材中的重要性.但在实际的语文教学中,教师对自读课文的处理是很随意的.而实际上,教材扩大学生自读课文的阅读量,就是希望教师更好地利用语文自读课这一教学实践活动,使学生在活动中丰富自己的人文素养,提高自己的语文能力.