让学生乐于习作的点滴做法

• 作者: 雷瑞琴
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生写作 方法
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 方法教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4033字
• 语种: 中文

摘要

只要在新教学理念的沐浴下,引导学生立足与生活实际,做生活的有心人,在新理念的指导下,再给予学生合理有效的作文指导,给他们表达的自由和空间,一定会改变写作文难的局面,每学生都会乐于作文,乐于表达,再也不把作文当做负担去对待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷瑞琴	山西省中阳县宁乡中心校庞家会小学	1	0	0.0	0.0