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摘要:
新课程理念下课堂教学不仅仅是为了知识而教学,而是为了人的发展而教学的具有生命活力的课堂教学.笔者以当地(浙江省)教育部门出台的地方性综合课程教材--<人.自然.社会>为教学载体,对构建生命活力的课堂进行了初探.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于地方课程,构建生命活力的课堂
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 地方课程 生命活力课堂
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 前沿论坛2
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 G622.4
字数 3201字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方课程
生命活力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
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2012
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