高职英语听力教学方法探讨

• 作者: 黄倩
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 听力水平 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学的中心任务是培养学生的英语综合应用能力,即听、说、读、写、译的能力,而提高学生的听力水平有助于提高学生的英语水平.通过创造语言环境;注重语音知识传授;传授学生听力解题技巧和培养听力习惯;调整学生心态;做好反馈纠正工作;让学生了解英语国家的风土人情,增强体验感等六种方法,有助于学生由被动地进行听力学习转变为主动地进行听力学习.教师若在听力教学中注意教学方法的运用,一定会取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄倩		1	0	0.0	0.0