设计类课程多媒体教学质量保障机制研究

• 作者: 刘志峰 周杨静
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 设计类专业 多媒体教学 质量保障机制 评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 1529-1532
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 6423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.06.109

摘要

多媒体技术确实给传统的一支粉笔,一块黑板的教学方式带来新鲜的亮点,但是,多媒体课件并未给教育领域带来较大的影响.该文在分析了多媒体教学现状与不足的基础上,探讨和提出了从多媒体教学环境的硬件建设、教学环境的软件建设、教师多媒体教学的应用能力、多媒体教学管理制度、多媒体教学评价体系等方面,建立高校广告设计类专业课程多媒体教学质量的保障机制,探索多媒体教学质量提高的途径,以保障多媒体教学系统的正常运行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周杨静		30	115	7.0	10.0
2	刘志峰		55	153	7.0	9.0