让地理课堂"活"起来

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 嫁接 能力发挥
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 地理教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

随着国家地理课程标准的实施,教学改革的不断深入,为达到新课标要求,最迫切的是要让传统中僵化呆板的地理课堂变得生动活泼起来,以充分体现学生的主体地位.如果从中学生感兴趣的艺术形式入手,把相关艺术嫁接到课堂教学中,利用艺术形式创设教学情景,使学生思维生疑,生趣求知,愉快地参与到教学活动中,教师也在看似"无意"间完成了教学任务.