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摘要:
非英语专业大学本科生的英语口语的流利性问题一直是外语教学与研完工作者关注的重点,本文就计划的分类,计划对于口语流利性的影响进行了总结分析,希望能够对实际的教学过程提供一些可行的建议从而提高学生的口语流利度.
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文献信息
篇名 计划对非英语专业本科生口语流利性的影响
来源期刊 科技创新导报 学科 文学
关键词 口语 流利性 计划
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 H319
字数 2613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.01.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 兰州大学外国语学院 92 479 9.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口语
流利性
计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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