浅谈数学中的直觉思维及其应用

• 作者: 鲍鹏
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 直觉思维 数学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: O1
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.02.177

摘要

从直觉思维的定义出发,介绍了直觉思维在教学领域的作用和意义,并结合实例分析了直觉思维的价值和培养学生直觉思维能力的对策,为初步培养学生直觉思维方法奠定了一定的基础.