高职高专英语分级教学的实践与探索

• 作者: 赵瑞娟 雷震东
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专英语 分级教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.12.111

摘要

本文探讨了高职高专英语实行分级教学的现实需求以及分级教学的模式.通过分析山西林业学院分级教学的实施情况和分级教学的问卷调查,肯定了分级教学的优势所在,指出了分级教学中存在的同题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷震东	山西林业职业技术学院旅游系	5	9	2.0	2.0
2	赵瑞娟		2	2	1.0	1.0