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摘要:
通过对工程岩土学实验课程教学方法和开设方式的分析,提出了实验教学改革的必要性,实践证明:采用集中开设、加强课前预习、增设综合性设计实验、改革成绩考核方式等手段改革实验教学取得了良好的效果,极大地培养了学生动手能力和分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 工程岩土学实验课程教学改革与探索
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 工程岩土学 实验 教学改革
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 建筑业论坛
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 TU-05
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2009.35.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁风 贵州大学资源与环境工程学院 22 73 5.0 8.0
2 史文兵 贵州大学资源与环境工程学院 36 201 7.0 13.0
3 廖义玲 贵州大学资源与环境工程学院 15 240 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程岩土学
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
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