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摘要:
重视以人为本是教育科学发展观的核心.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.高等学校必须确立以人为本的思想,从高校教育管理等各个环节坚持以人为本,贯彻落实人才培养的重要地位.
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利益主体
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大学人才培养:以人为本的内涵及实践探索
大学
以人为本
人才培养
培养系统
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 坚持以人为本全面服务人才培养
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 以人为本 学生成长 人才培养
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642
字数 3714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.24.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡标辉 10 24 4.0 4.0
2 康波 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
学生成长
人才培养
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