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摘要:
英语写作教学是高中英语教学中重要而困难的环节,但由于生源状况不均等,在写作中容易出现层次差异现象,传统的整体教学只能使学生的这种差异越发严重.因而很有必要寻找一种切实可行的教学方法.为此,本文作者探讨了写作中运用分层教学的方法,提出了分层写作教学目标、原则及措施等.
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高中英语分层教学初探
平行班
高中英语
分层教学
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新课标
写作现状
分层教学
实践
内容分析
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文献信息
篇名 高一英语写作分层教学初探
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高一英语写作教学 分层教学 措施
年,卷(期) 2009,(47) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G63
字数 2204字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高一英语写作教学
分层教学
措施
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期刊影响力
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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