教师如何在教学中实现学生受义务教育的平等权利

• 作者: 陈匡银
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 平等 权利
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

教育平等权有丰富的内容.教育平等权是种种平等权的一种,它的价值根基是人格尊严,反对任何在义务教育方面的歧视性对待,这首先就包括教育内容方面的平等.在义务教育中实现学生受教育的平等权利,教师负有特殊的责任.本文在前人经验总结和研究成果的基础上有所创新,积极探索,在新课程理念和素质教育思想的指导下,遵循科学规律,理论联系实际,就教师如何在教学中改变基础教育中学生的不平等权利,提出自己的看法.