多元智能理论在高职英语教学中的探究

• 作者: 王姣月
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 高职英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 155,178
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.27.119

摘要

本文概述了多元智能理论的相关内涵.基于该理论,提出了高职英语教学中存在的问题,由此,阐述了如何在高职英语教学中应用多元智能理论,并分析了该理论在应用中应注意的问题,论证了多元智能理论指导高职英语教学的必要性.