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摘要:
<词汇:描述、习得与教学>是上海外研社引进的有关词汇教学的学术专著.本文首先对该书作了全面的介绍,然后指出了该书的一些优缺点.
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词汇习得理论
英语词汇教学
启示
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跨文化
交际教学法
词汇教学
词汇习得
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 词汇教学的多视角研究——评《词汇:描述、习得与教学》
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 《词汇 描述、习得与教学》 词汇教学 内容结构 述评
年,卷(期) 2009,(47) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 H3
字数 3347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 竺金飞 浙江师范大学外语学院 14 20 2.0 4.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《词汇
描述、习得与教学》
词汇教学
内容结构
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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