优化大学英语精读课堂新探

• 作者: 曾雪雨
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语精读 教师的情感因素 教学的趣味性
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

大学英语精读课堂是培养学生英语综合能力的一门基础课程.为了提高大学英语精读课堂的教学效果,本文基于教学实践探讨了如何从发挥教师的情感因素、提高教学的趣味性两个方面优化大学英语精读课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾雪雨	桂林电子科技大学外国语学院	8	3	1.0	1.0