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摘要:
为解决传统CAD软件应用教学模式中存在的问题,本文提出将任务驱动法引入当今CAD软件领头羊之一的PRO/E教学中,并从教学目标、任务设计、任务实施等方面进行了分析和研究.
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文献信息
篇名 浅谈任务驱动法在PRO/E教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 任务驱动 PRO/E教学 任务设计
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G712
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.30.093
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任务驱动
PRO/E教学
任务设计
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