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摘要:
中国古典诗歌追求的是艺术意境与韵味.意境教学只是古典诗歌的教学方法之一,就是教师努力营造适宜的课堂气氛,引导学生双向互动,多种器官并用,通过诗歌语言展现的诗歌形象,充分感受作品创造的意境.意境教学还是培养学生鉴赏能力的重要内容,它不仅能引领学生进入诗的艺术境界,而且能提高学生的审美情趣.
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文献信息
篇名 意境教学微探
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 古典诗歌 意境 教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G63
字数 2329字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗歌
意境
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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