探究式课堂教学法在电子技术教学中的应用

• 作者: 程瑾云 黄莉
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征.技工学校电子专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,最后来解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄莉		4	0	0.0	0.0
2	程瑾云		2	0	0.0	0.0