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摘要:
高中语文中的文言文是学生觉得比较难的部分,我们一般老师在教文言文的课文时,都是先介绍时代背景,再逐字解释串讲句子,学生完全处于被动状态,死记硬背一些词义和译文.根据新课程的教学理念.我们的教学应该提倡以学生为主体教师为主导教学模式.本文主要探讨在新课标理念下高中文言文的教学应该采取怎样的教学模式.
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文献信息
篇名 也谈新课标理念下的文言文教学模式
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中语文 文言文 教学模式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 语言教学与研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G63
字数 1794字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文言文
教学模式
研究起点
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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