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摘要:
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医学物理学教学的问卷调查与分析
医学物理学
案例教学
教学改革
问卷调查
高中文理分科争论中的误区和出路
高中文理分科
教育目的
高考
招生考试制度改革
物理学史与大学物理理论教学
大学物理理论教学
物理学史
长效作用
浅谈物理学史在大学物理教学中的作用
物理学史
大学物理教学
创新素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高中文理分科对大学物理学习影响的问卷调查
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 物理学
关键词 文理分科 大学物理 影响 问卷调查 教学建议
年,卷(期) jsjyxyxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3,91
页数 4页 分类号 O4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文理分科
大学物理
影响
问卷调查
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
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