华中农业大学大学物理课程问卷调查及分析

• 作者: 丁孺牛 戴杰 易伟松 李冲冲
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等农林院校 大学物理课程 学生视角 问卷调查 差异性分析 典型相关分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 55-59
• 分类号: G64
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.01.016

摘要

采用自编的"高等农林院校大学物理课程学生问卷",以华中农业大学所有修习过大学物理课程的学生为总样本,通过分层随机抽样,实施问卷调查.简单统计分析表明:学生对教师比较认可,认为教师教学认真负责,对学生评价科学合理;但是,学生对大学物理课程教学不是很认可,认为教学资源有待丰富、学习效果有待提高.差异性分析表明:在教师教学、教学资源、教学评价和学习心得4个维度上,不同年级、性别、专业和省份的学生存在显著性差异.典型相关分析表明:影响学生学习心得体会的主要因素包括教师备课、教学经验以及课程体系和教学内容与本科专业的相关性.基于调查提出了建议,包括学校应加强大学物理课程重要性的宣传和教育;教师应认真备课与教学,重视积累教学经验.调查研究结果对大学物理课程的教学与管理有着重要的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁孺牛	华中农业大学理学院	17	94	6.0	9.0
2	易伟松	华中农业大学理学院	27	117	5.0	9.0
3	戴杰	华中农业大学理学院	2	2	1.0	1.0
4	李冲冲	华中农业大学理学院	2	2	1.0	1.0