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摘要:
近年来,世界范围内的课程改革使得考试、评价逐渐超越传统的甄别和监控学生功能,在促进学生发展过程中扮演越来越重要的角色。受新近“为了学习的评价”(Assessment for Learning)理念的影响,不少国家和地区都在积极倡导将考试、评价活动融入学生的发展过程,
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文献信息
篇名 编辑手记
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 编辑手记 学生发展 评价活动 课程改革 世界范围 for 考试 学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
编辑手记
学生发展
评价活动
课程改革
世界范围
for
考试
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5103
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